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2019教师资格(初中语文)全科笔试+面试VIP班
  • 欧阳柏霖
共59讲
  • 前言(一)

    免费 正在观看
  • 前言(二)

    时长 00:18:39

  • 第一部分-学科知识-第一章-汉语言基础知识

    时长 00:09:57

  • 第一部分第一章第一节-现代汉语(一)

    时长 00:26:02

  • 第一部分第一章第一节-现代汉语(二)

    时长 00:26:42

  • 第一部分第一章第一节-现代汉语(三)

    时长 00:15:44

  • 第一部分第一章第二节-古代汉语(一)

    时长 00:17:53

  • 第一部分第一章第二节-古代汉语(二)

    时长 00:09:16

  • 第一部分第一章第二节-古代汉语(三)

    时长 00:25:06

  • 第一部分第一章第三节-文学基本常识

    时长 00:19:20

  • 第二章第一节-古诗文阅读(一)

    时长 00:23:30

  • 第二章第一节-古诗文阅读(二)

    时长 00:28:44

  • 第二章第二节-文言文阅读

    时长 00:14:16

  • 第二章第三节-现代文阅读

    时长 00:21:08

  • 第三章第一节-前言

    时长 00:15:29

  • 第三章第二节-课程目标与内容

    时长 00:13:12

  • 第三章第三节-实施建议(一)

    时长 00:17:38

  • 第三章第三节-实施建议(二)

    时长 00:18:19

  • 第三章第一节-前言

    时长 00:16:11

  • 第三章第二节-课程目标

    时长 00:25:39

  • 第三章第三节-实施建议(一)

    时长 00:27:29

  • 第三章第三节-实施建议(二)

    时长 00:15:21

  • 第四章第一节-语文教材概述

    时长 00:27:36

  • 第二部分第一章-语文教学设计概述

    时长 00:24:34

  • 第二部分第二章第一节-教学目标的设计及教学重、难点的把握

    时长 00:31:03

  • 第二部分第二章第二节-教学方法的设计(一)

    时长 00:22:59

  • 第二部分第二章第二节-教学方法的设计(二)

    时长 00:24:34

  • 第二部分第二章第三节-教学过程的设计与安排(一)

    时长 00:20:59

  • 第二部分第二章第三节-教学过程的设计与安排(二)

    时长 00:13:58

  • 第二部分第二章第三节-教学过程的设计与安排(三)

    时长 00:18:40

  • 第二部分第二章第四节-教案写作

    时长 00:15:53

  • 第三部分第一章第一节-阅读教学的内容32-

    时长 00:33:23

  • 第三部分第一章第二节-阅读教学的基本程序

    时长 00:15:08

  • 第三部分第一章第三节-阅读教学的方式方法

    时长 00:26:58

  • 第三部分第一章第四节-叙述性课文教学实施案例额

    时长 00:35:38

  • 第三部分第一章第五节-议论文(初中)-论述类文本(高中)的教学实施案例

    时长 00:05:40

  • 第三部分第一章第六节-说明文(说明类文本)教学实施案例

    时长 00:03:40

  • 第三部分第一章第七节-文言文教学实施案例

    时长 00:06:12

  • 第三部分第一章第八节-诗歌教学实施案例

    时长 00:12:44

  • 第三部分第二章第一节-写作教学的要求与内容(一)

    时长 00:17:48

  • 第三部分第二章第一节-写作教学的要求与内容(二)

    时长 00:14:01

  • 第三部分第二章第一节-写作教学的要求与内容(三)

    时长 00:19:26

  • 第三部分第二章第二节-写作教学的过程与类型

    时长 00:25:00

  • 第三部分第二章第三四五节-记述文、议论文、说明文写作教学实施案例

    时长 00:11:27

  • 第三部分第三章第一节-口语交际教学的内容

    时长 00:17:50

  • 第三部分第三章第二节-口语交际教学的方式方法

    时长 00:12:27

  • 第三部分第三章第三节-口语交际教学实施案例

    时长 00:05:36

  • 第三部分第四章第一节-综合性学习的特点(初中)

    时长 00:16:48

  • 第三部分第四章第二节-综合性学习的实施(初中)

    时长 00:19:19

  • 第三部分第四章第三节-综合性学习实施案例(初中)

    时长 00:02:44

  • 第三部分第五章第一节-课堂教学安排的常见问题及其处理技巧

    时长 00:31:54

  • 第三部分第五章第二节-课堂偶发事件及其处理

    时长 00:13:50

  • 第四部分第一章第一节-语文课堂教学评价的种类

    时长 00:30:06

  • 第四部分第一章第二节-语文课堂教学评价的原则

    时长 00:12:06

  • 第四部分第一章第三节-语文课堂教学评价的方法

    时长 00:28:05

  • 第四部分第一章第四节-语文课堂教学评价的功能

    时长 00:05:02

  • 第四部分第一章第五节-语文课堂教学评价的内容

    时长 00:15:47

  • 第四部分第二章第一节-教学反思及其意义

    时长 00:18:08

  • 第四部分第二章第二节-教学反思的基本过程、策略与方法(完)

    时长 00:15:47

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2019教师资格(初中语文)全科笔试+面试VIP班

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  • 中学教育知识与能力
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  • 语文专业知识与教学能力
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  • 教师资格(统考)-语文学科知识与教学能力(初中)-精讲班

    欧阳柏霖

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课程好评: 5.0 分
师资好评 5.0 分

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师资介绍

欧阳柏霖

金牌名师

男,副教授,从事语文、大学语文教学二十多年,主要研究方向为中国现当代文学、大学语文教学,主持省级以上课题2项,参与省、厅级课题5项,主编大学语文教材2部,公开发表学术论文10多篇。是一位具有较丰富的大学语文教学经验的老师

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